Info Penting
Home / Artikel / Analisis Kebutuhan Diklat Guru Sekolah Dasar dalam Literasi Teknologi Informasi Komunikasi

Analisis Kebutuhan Diklat Guru Sekolah Dasar dalam Literasi Teknologi Informasi Komunikasi

Analisis Kebutuhan Diklat Guru Sekolah Dasar dalam Literasi Teknologi Informasi Komunikasi

Oleh :
Harli Trisdiono, SE. M.M
Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta
email : [email protected]

DSC_9302-3

Abstrak

Pelaksanaan tugas guru dalam memfasilitasi siswa menguasai kompetensi tertentu dan mengembangkan profesionalismenya tidak dapat dilepaskan dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat literasi guru sekolah dasar pada bidang teknologi informasi. Penelitian dimaksudkan untuk mengetahui pemanfaatan TIK dalam pembelajaran dan pengembangan keprofesian. Subjek penelitian adalah guru sekolah dasar di Gugus I Kecamatan Patuk Kabupaten Gunungkidul. Pengambilan data dilakukan dengan metode observasi terhadap hasil kerja guru dalam membuat dokumen dan proses pembuatan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi guru masih cukup, sehingga perlu dilakukan pendidikan dan pelatihan TIK khususnya pada materi pengolah kata.

Kata Kunci : TIK, pengolah kata, literasi

Klik tautan ini untuk mendownload artikel lengkapnya.

Tingkat Literasi TIK
Sumber : Telematika Indonesia, Kebijakan dan Perkembangan Tim Koordinasi Telematika Indonesia (TKPI), Kementeri Komunikasi dan Informatika RI, 2004, hal. 88

 

Artikel Lain

Best Practice: Implementasi Project Based Learning dalam Pembelajaran Abad 21

Post Views: 3,651 Best Practice: Implementasi Project Based Learning dalam Pembelajaran Abad 21 pada Mata …